نتایج جستجو برای: یاد دهی/یاد گیری

تعداد نتایج: 200760  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390

یکی از مسائل اساسی در امر اموزش یک زبان خارجی عبارت است از توجه به آموخته ها و یادگیری های قبلی زبان آموزان و تطابق آنها با یادگیری های جدید. آموخته های قبلی همان زبان مادری و معمولا یک یا دو زبان دیگر است که زبان آموز از قبل با آنها آشنایی دارد. عقیده ما بر این است که یکی از موثر ترین روش های آموزش زبان، روشی است که بر اساس توصیف علمی از زبان مادری زبان آموزان و مقایسه آن با زبان خارجی مورد آم...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1393

سازمان ها باید در شرایطی به بقاء و حیات خود ادامه دهند که جهان با تغییرات سریع و عمده همراه است . در این شرایط مدیریت دانش به عنوان یک منبع مهم در زمینه ایجاد مزیت رقابتی شمرده می شود. چرا که سازمان ها باید محیطی برای تسهیم، انتقال و تبادل دانش در میان اعضاء به وجود آورند و افراد را، در جهت با مفهوم کردن تعاملاتشان، آموزش دهند.یادگیری الکترونیکی یکی از روش های جدید آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجی 1394

در این روش با روش های جدید یاد گیری زبان آشنا می شویم.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان - دانشکده مدیریت 1390

دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان دانشکده علوم انسانی پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی اثر بخشی استقرار و پیاده سازی وبکارگیری مهندسی مجدد (مطالعه موردی: در شرکت لوله گستر اسفراین) استاد راهنما دکتر محمد همتی استاد مشاور دکتر عظیم زارعی دانشجو ابراهیم رمضانی شهریور ماه 1390 islamic azad university semnan branch department of study in manageme...

ژورنال: :نوآوری و ارزش آفرینی 0
صبا کاکاپور saba kakapour semnan universityالبرز- کرج- عظیمیه- میدان بهارستان- خیبان لاله ها- کوچه شبنم2-پلاک 38- واخد4 محمدعلی نعمتی mohammadali nemati almae tabatabaei universityتهران-انتهای اتوبان همت-دهکده المپیک-دانشکده روانشناسی-طبقه سوم-اتاق331

این پژوهش به بررسی روابط میان یادگیری گرایی، شناسایی فرصت و خودکارآمدی کارآفرینان در شرکت های دانش بنیان می پردازد. با استفاده از پرسشنامه نظرات 240 نفر از کارآفرینان و مدیران شرکت های دانش بنیان شهر تهران جمع آوری گردید. روایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون های مرتبط مورد سنجش قرار گرفت و تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری استفاده ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده هدف از این پژوهش سنجش راهکارهای خواندن دانشجویان رشته زبان انگلیسی در روش یادگیری فردی و گروهی است. 60 دانشجو دختر و پسر دوره کارشناسی رشته زبان انگلیسی از دانشگاه بیرجند در این پژوهش شرکت کردند. برای چینش دانشجویان همسطح در دو گروه آزمایشی 30 نفره فردی و گروهی، یک پیش آزمون خواندن تافل در نشست نخست به دانشجویان داده شد. نتایج پرسشنامه راهکارهای خواندن، پس از هشت نشست خواندن متون در ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1387

امروزه کامپیوتر و اینترنت به یکی از ضروریات در زندگی بشر تبدیل شده و پاسخگوی بسیاری از نیازهای او می باشند . اینترنت دسترسی به منابع نوشتاری و دیداری- شنیداری را برای آموزش زبان و فرهنگ ممکن می سازد . همچنین امکان برقراری ارتباط بین افراد و زبان آموزان گفته می شود . cmo را به وجود آورده است که به آن ارتباط توسط اینترنت یا به عنوان یک واسط می تواند در بهبود کیفیت cmo مساله این است که چگونه کامپی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار - دانشکده علوم انسانی 1392

چکیده مهارت نوشتن یکی از مهمترین مهارتهای زبانی است و اهمیت زیادی در یادگیری زبان بازی می کند به خصوص در محیط آکادمیک جاییکه دانشجویان ملزم به نوشتن مقاله های سازمان یافته و پروژه های دانشجویی میباشند. یکی از روش هایی که اعتبار زیادی در بهبود عملکرد زبان آموزان به دست آورده است یادگیری مشارکتی می باشد. این تحقیق نیمه تجربی تلاشی است در جهت بررسی تاثیر تکنیک های یادگیری مشارکتی بر بهبود مهارت ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی 1392

یاد گیری سازمانی به عنوان یک ضرورت در تمامی سازمانها است. نگرش و رویکرد بسیاری از سازمانها به یاد گیری سازمانی از دید مزیت رقابتی است. هدف از این تحقیق بررسی و تبیین تاثیر عناصر مدیریت دانش بر یاد گیری سازمانی میباشد. جامعه آماری شامل کارکنان سازمان بنادر و کشتیرانی بندر انزلی می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات مورد نیاز این تحقیق علاوه بر مطالعه کتب و مقالات مرتبط در این زمینه به تعداد 150 پرسشنامه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

چکیده این پژوهش در پی یافتن رابطه ویژگیهای شخصیتی و خودپنداره با خود تنظیمی یادگیری بود . به این منظور از ابزار پرسشنامه شخصیتی neo- ffi و پرسشنامه خودپنداره راجرز و پرسشنامه خود تنظیمی پنتیریچ و دیگروت شد. جامعه آماری در این پژوهش شامل دانشجویان رشته روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز بود که با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای و به دلیل اینکه پژوهش از نوع داده های چند...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید